BodyPsyhologyПсихология тела

Принято считать, что в сфере занятости имеет место горизонтальная профессиональная сегрегация, т.е. асимметричное расположение мужчин и женщин в профессиональной структуре. Так по данным Калабихиной (Калабихина И. Социальный пол и проблемы населения, 1995. -c. .34) в России в сфере здравоохранения и социального обеспечения женщины составляют 83%, в торговле и общественном питании – 82%, в образовании - 91%. Раньше, как известно, в сфере здравоохранения и в торговле было больше мужчин, а профессия повара и вовсе была мужской.

В ряде стран в последние десятилетия женщины успешно пробиваются в традиционно мужские профессии. Так, в период с 1985 по 1995гг в США число женщин-судей возросло с 7% до 18%, операторов и специалистов информационных систем – с 11% до 28%, экономистов – с 13% до 34%, архитекторов – с 4% до 11% [46,c.311.]. Надо отметить, что распределение мужчин и женщин в различных профессиях во многом определяется сложившимися в той или иной стране традициями и экономическим положением.

Мужчин в бизнесе больше, хотя по результатам проводимых опросов женщин, желающих заняться бизнесом гораздо больше, чем мужчин. Профессиональный профиль женского предпринимательства в основном традиционен: легкая промышленность, ремесла, косметические и консультативные услуги. В последние годы во всем мире растет количество женщин, участвующих в принятии решений в экономической сфере.

В ряде западных стран женщины довольно активно участвуют в службе в армии. Так, в Израиле женщин в армии – 11%, в Канаде – 10,9%, в Великобритании - 6%. Дальше всех в этом отношении пошли в США.В. В. Пешков с соавторами [27,c.13] приводят данные, согласно которым, в военной авиации США численность женщин военнослужащих составляет 13%, причем женщины служат в качестве пилотов в штурмовой и истребительной военной авиации. Россия пока отстает от Запада, хотя в последние годы приток женщин в армию увеличился. Следует читывать такой неблагоприятный для женщин фактор как сексуальные домогательства. В ряде исследований американских психологов было обнаружено, что там, где преобладают мужчины, женщины чаще испытывают на себе нежелательное сексуально окрашенное внимание сослуживцев-мужчин, чем те, кто работает в смешанных коллективах. Если в коллективе мало женщин, мужчины смотрят на них прежде всего как на женщин, а потом уже как на работников.

Опрос взрослых женщин в России показал, что 40% из них работают только ради денег. Второй по распространенности у них мотив – желание быть в коллективе, и лишь третий – интерес к содержанию профессиональной деятельности. [42,c.14]. Н.Ф. Наумова и М.А. Слюсаринский отмечают, что для мужчин более важны содержание и общественная значимость работы, творческий характер и ее разнообразие [43,c.57]. Таким образом, выявляется тенденция, что для мужчин труд и профессия имеют большее значения, чем для женщин.

Таким образом, за последние 30-40 лет изучение полоролевых стереотипов в психологии не только резко интенсифицировалось, но и качественно изменилось. Если первые исследования ограничивались лишь описанием главных содержательных особенностей стереотипа, то в настоящее время, на первый план выступает не только стремление объяснить природу и функции полоролевой стереотипизации, но и исследовать тенденции, связанные с изменением ролевых стереотипов, изучить влияние произошедших изменения на межличностные отношения супругов.

Переход к рыночной экономике и появление работодателей-собственников привели к стремительному развитию новых социальных групп работников, к которым предъявляются требования повышенной деловой активности (ненормированный рабочий день, встречи и общение с деловыми партнерами в вечернее время, корпоративные вечеринки и т.д.). Причем в современных условиях в повышенную трудовую активность все больше включаются и женщины. Женщины заняли прочное место в различных сферах общественной жизни, появились даже (хотя и в единичных случаях) в органах государственной власти. В настоящее время женщины стремятся утвердиться в профессиональной деятельности, реализовать себя через участие в общественно-политической жизни.

Опишите методы устранения у учащихся психологических барьеров, затрудняющих их обучение и воспитание.
Для преодоления различных трудностей в воспитании и обучении существует масса методов, так, например, в процессе нравственного воспитания широко применяются такие методы, как убеждение и личный пример, совет, пожелание и одобрительный отзыв, положительная оценка действий и поступков, общественное признание достижений и достоинств челове ...

Методы оценки, сущность и значение деловых и личных качеств руководителя. Характеристика оценки деловых и личных качеств руководителя
Принципиальная схема структуры управления Поддержание компетентности Управление внешней средой Руководство деятельностью - людьми - кадровая политика - работа руководителя Управление своей работой Управление группами Управление организацией Управление собою Управление групп ...

Социальный генезис высших психических функций
ГЕНЕЗИС (греч. — genesis) — происхождение, становление и развитие, результатом которого является определенное состояние изучаемого объекта. Г. природных и социальных явлений интересовал и интересует философию и науку с античности до наших дней. Объяснение Г. природных и социальных объектов получало научное объяснение в эволюционных тео ...