Заключение
Страница 3

Особенности эмоциональной сферы

Страхи, опасения (по группам испытуемых, в %)

п/п

Группа

Категория

A

B

C

1.

Проблемы общества

17

12,5

0

2.

Беспокойство за близких

42

45

10

3.

Страх быть обузой

0

10

30

4.

Страх одиночества

8

7,5

30

5.

Проблемы со здоровьем

8

17,5

20

6.

Страх не успеть что-то сделать

25

7,5

10

Факторы, вызывающие негативные эмоции(по группам испытуемых, в %)

п/п

Группа

Категория

A

B

C

1.

Проблемы родственников

25

30

20

2.

Воспоминания прошлой жизни

17

25

30

3.

Несовпадение реального и желаемого

33

12,5

20

4.

Болезнь

8

12,5

20

5.

Одиночество

0

17,5

10

6.

Другое

17

2,5

0

Страницы: 1 2 3 4 5


Оценка на основе анализа труда
Определение психологических свойств на основе анализа труда управленческого персонала происходит в рамках ситуа­ционной оценки, которая, однако, похожа на оценку черт. Только в этом случае в качестве устойчивых психологических характеристик выступают относительно инвариантные осо­бенности поведения управленца, проявляющиеся в процессе р ...

Развитие ориентировки в окружающем мире
По мере овладения новыми видами движения и их совершенствования происходит формирование ориентировки ребенка в свойствах и отношениях предметов, в окружающем пространстве. Ориентировка ребенка носит нерасчлененный характер – в ней трудно выделить отдельные стороны, которые можно было бы определить как внимание, восприятие, мышление, пам ...

Методики проведения игр с детьми дошкольного возраста.
Речь ребенка развивается в единстве с формированием его мышления. Дошкольный возраст – это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи: фонетической, лексической, грамматической. Полноценное владение родным языком в дошкольном детстве является необходимым условием решения задач умственно ...