Анализ
и интерпретация результатовСтраница 1
На первом этапе исследования было проведено анкетирование респондентов по разработанному опроснику.
Таблица 2. - Результаты
|
внутреннее ощущение себя |
чувство безопасности и опасности. |
восприятие нехватки времени |
ощущение физического спада |
Уровень кризиса | |||
|
1. |
Александр Г |
6 |
10 |
11 |
8 |
35 |
Средний уровень |
|
2. |
Алексей Б |
18 |
17 |
9 |
12 |
56 |
Средний уровень |
|
3. |
Алексей Г. |
10 |
6 |
17 |
6 |
39 |
Средний уровень |
|
4. |
Андрей Н. |
12 |
12 |
10 |
12 |
46 |
Средний уровень |
|
5. |
Артем Ж |
11 |
16 |
17 |
16 |
60 |
Сильно выражен |
|
6. |
Артем З |
10 |
20 |
6 |
20 |
56 |
Средний уровень |
|
7. |
Виктор К. |
17 |
3 |
12 |
3 |
35 |
Средний уровень |
|
8. |
Владимир Е |
6 |
15 |
16 |
15 |
52 |
Средний уровень |
|
9. |
Владимир П |
12 |
11 |
20 |
11 |
54 |
Средний уровень |
|
10. |
Вячеслав Ж |
16 |
7 |
13 |
9 |
45 |
Средний уровень |
|
11. |
Вячеслав К. |
20 |
15 |
15 |
15 |
65 |
Сильно выражен |
|
12. |
Геннадий Б |
3 |
10 |
10 |
6 |
29 |
Средний уровень |
|
13. |
Денис К |
15 |
17 |
13 |
17 |
62 |
Сильно выражен |
|
14. |
Дмитрий А |
11 |
10 |
15 |
10 |
46 |
Средний уровень |
|
15. |
Дмитрий З. |
17 |
10 |
11 |
10 |
48 |
Средний уровень |
|
Среднее |
12,27 |
11,93 |
13 |
11,33 |
48,53 |
Средний уровень | |
|
16. |
Алина К. |
10 |
6 |
17 |
9 |
42 |
Средний уровень |
|
17. |
Дина А |
9 |
12 |
16 |
7 |
44 |
Средний уровень |
|
18. |
Светлана Иван |
17 |
16 |
12 |
9 |
54 |
Средний уровень |
|
19. |
АннаД |
18 |
20 |
16 |
8 |
62 |
Сильно выражен |
|
20. |
Екатерина Е |
12 |
13 |
20 |
11 |
56 |
Средний уровень |
|
21. |
Елена К. |
20 |
15 |
15 |
5 |
55 |
Средний уровень |
|
22. |
Дарина С |
17 |
16 |
10 |
6 |
49 |
Средний уровень |
|
23. |
Св Игнат |
15 |
17 |
13 |
17 |
62 |
Сильно выражен |
|
24. |
ЮлияДм |
16 |
15 |
15 |
7 |
53 |
Средний уровень |
|
25. |
Евгения Ж |
20 |
11 |
11 |
10 |
52 |
Средний уровень |
|
26. |
Алена Д. |
18 |
17 |
9 |
12 |
56 |
Средний уровень |
|
27. |
Диана П |
11 |
10 |
15 |
9 |
45 |
Средний уровень |
|
28. |
Ольга А |
17 |
10 |
11 |
11 |
49 |
Средний уровень |
|
29. |
Виктория |
11 |
10 |
10 |
10 |
41 |
Средний уровень |
|
30. |
Екатерина Е |
17 |
10 |
11 |
10 |
48 |
Средний уровень |
|
Среднее |
15,2 |
13,2 |
13,4 |
9,4 |
51,2 |
Средний уровень | |
Методика определения
стиля руководства
Анализ качества выполнения работы предполагает также определение
стиля руководства. Руководитель создает ценности не напрямую, а посредством других людей, регулируя их поведение и модифицируя его в необходимом для реализации общих целей направлении. Средством решения всех задач в коллективе для него выступает целенаправленное и система ...
Игровая
деятельность как средство социальной адаптации у детей младшего дошкольного
возраста с нарушениями интеллекта
Игровые технологии используются в обучении с незапамятных времен. В настоящее время они широко используются лишь в сфере начального образования, средняя и высшая школа обращаются к ним очень редко. Игровая форма занятий создается при помощи игровых приемов и ситуаций, которые позволяют активизировать познавательную деятельность детей.
...
Помощь психолога
В задачу психолога могут входить следующие направления работы: индивидуальное психологическое обследование детей, определение общего уровня психического развития, выявление структуры нарушения (т.е. выделение сохранных и формирующихся с задержкой психических функций). По результатам психологического обследования психолог совместно с пед ...