Показатели экспериментаСтраница 1
Проведя необходимые вычисления, мы получили следующий результат (см. приложение 5).
Групповые индексы группы клиентов для положительных выборов
|
Плотность |
Сплоченность |
Устойчивость |
Напряженность |
|
0,105 |
0,126 |
1,5 |
0,0842 |
Групповые индексы группы клиентов для отрицательных выборов
|
Плотность |
Сплоченность |
Устойчивость |
Напряженность |
|
0,105 |
0,126 |
1,89 |
0,158 |
Индивидуальные индексы клиентов для положительных выборов
|
Клиент |
Вес |
Эмоциональная экспансивность |
Удовлетворенность |
Статус |
|
Ольга А. |
0,211 |
0,105 |
0,5 |
0,368 |
|
Татьяна П. |
0,105 |
0,105 |
1 |
0,158 |
|
Алексей П. |
0,105 |
0,105 |
0,5 |
0,105 |
|
Дмитрий З. |
0,158 |
0,105 |
1 |
0,263 |
|
Елена Д. |
0,105 |
0,105 |
0,5 |
0,105 |
|
Юлия Я. |
0,105 |
0,105 |
1 |
0,158 |
|
Катя Ш. |
0,158 |
0,105 |
1 |
0,158 |
|
Андрей К. |
0,0526 |
0,105 |
0,5 |
0,421 |
|
Евгений С. |
0,0526 |
0,105 |
0,5 |
0,158 |
|
Алексей Ф. |
0,158 |
0,105 |
0,5 |
0,158 |
|
Максим Ш. |
0,0526 |
0,105 |
0,5 |
0,105 |
|
Александр Д. |
0,158 |
0,105 |
1 |
0,158 |
|
Юлия Х. |
0,158 |
0,105 |
0,5 |
0,158 |
|
Мария Г. |
0,0526 |
0,105 |
0,5 |
0,0526 |
|
Николай С. |
0 |
0,105 |
0 |
0,684 |
|
Владимир С. |
0,105 |
0,105 |
0,5 |
0,263 |
|
Евгения Г. |
0,211 |
0,105 |
0,5 |
0,211 |
|
Наталья Н. |
0,105 |
0,105 |
1 |
0,105 |
|
Елена Ш. |
0 |
0,105 |
0 |
0,368 |
|
Михаил С. |
0,0526 |
0,105 |
0,5 |
0,0526 |
Уровень притязаний как характеристика
личности
Термин «уровень притязаний» был введен в школе известного немецкого психолога К. Левина. Причиной появления концепта послужил один из феноменов, найденных в опытах Т. Дембо. В этих экспериментах, где для провоцирования гнева испытуемым предлагали очень сложные или просто нерешаемые задачи, обнаружилось, что если поставленная цель слишко ...
Выводы
В моей работе преследовалась цель показать, что такое дошкольный возраст вообще, его основные особенности, остановиться на проблемах, возникающие перед воспитателями и родителями, при преодолении и коррекции негативных личностных проявлений у ребенка.
Проблема рассмотренная в работе - весьма актуальна. Очень важное место в воспитании п ...
Признаки затяжного (хронического) стресса
К наиболее частым проявлениям относятся следующие:
· ощущение потери контроля над собой;
· недостаточно организованная деятельность (рассеянность, принятие ошибочных решений, суетливость…);
· вялость, апатия, повышенная утомленность;
· расстройство сна (в том числе, более долгое засыпание, ранее пробуждение).
Для обнаружения стресс ...