Загадка страха. На чем основан страх и как с ним быть
- Предисловие
- Страх — так ли это плохо?
- Боязнь страха
- Что мы переживаем, когда нам страшно
- Резюме
- Об истинном благополучии, или каждому случалось быть трусом
- О «внутренней совести»
- Резюме
- К вопросу о причине и вине
- Потерпевшие крушение
- Г-жа Х. (пример из практики)
- Страх и сон
- Свойства, перенимаемые бодрствующим сознанием у сонного (ключ)
- Страх и чувства (Краткий экскурс в учение о чувствах)
- Подведение итогов и педагогико-терапевтические выводы
- Послесловие
- Примечания
Влияние творчества на развитие отношений личности
Схемы, представляющие различные варианты отношений, могут быть трехступенчатыми, могут быть пятиступенчатыми, семиступенчатыми, девятиступенчатыми, в зависимости от градаций, выделенных в описании (различении) вариантов отношений или подвариантов отношений. При тщательном анализе какого-либо отношения число определяемых ступеней может б ...
Фокусирующий/сканирующий контроль
Этот когнитивный стиль характеризует индивидуальные особенности распределения внимания, которые проявляются в степени широты охвата различных аспектов отображаемой ситуации, а также в степени учета ее релевантных и нерелевантных признаков (Gardner, Holzman, Klein, Linton, Spence, 1959). Первоначально он получил название «фокусирующего к ...
Эмпирическое исследование соотношения возрастов
Цель эмпирического исследования – определить соотношение субъективно переживаемого возраста с хронологическим.
Задачи эмпирического исследования:
1) Подобрать диагностический инструментарий, направленный на диагностику соотношения возрастов.
2) Сформировать выборку испытуемых.
3) Провести беседу с каждым испытуемым по отдельности.
...