Психология как наука о поведении
- Джон Бродес Уотсон. Психология как наука о поведении[1]. А. Систематическое изменение личности
- В. Нарушение Навыка и действие его на личность
- Абрахам Гарольд Маслоу мотивация и личность[3]
- Приятие (себя, других, природы)
- Спонтанность, простота, естественность
- Служение
- Отстраненность; потребность в уединении
- Автономность, независимость от культуры и среды, воля и активность
- Свежий взгляд на вещи
- Виктор Франкл. Человек в поисках смысла[5]
- Гордон Виллард Олпорт. Личность в психологии[8]. Психическое здоровье: общая установка
- Терапия: методы общие и специфические
- Роль религиозного консультанта
- Карен Хорни. Культура и невроз[9]
- Эрих Фромм. Психоанализ и этика[10]
- Пер Гюнт (с возрастающим увлечением)
- У. Джемс. Личность[35]
- А. Познаваемый Элемент в личности
- Познающий элемент в личности
- И.С. Кон Проблема «Я» в психологии[36]
- Г. М. Андреева. Общение и межличностные отношения[38]. Место и природа межличностных отношений
- Общение в системе межличностных и общественных отношений
- Единство общения и деятельности
- Структура общения
- А. Добрович. Систематика общения[39]
- Адресант Адресат
- Н. Обозов Симпатии и притяжение[41]
- И. Атватер Невербальное общение[59]
- Язык невербального общения
- Выражение лица (мимика)
- Визуальный контакт
- Интонация и тембр голоса.
- Позы и жесты
- Межличностное пространство
- Ответ на невербальное общение
- В.М. Бехтерев Психологическое определение личности[60]
- С.Л. Рубинштейн О личностном подходе[61]
- В.Н. Мясищев Понятие личности в аспектах нормы и патологии[63]
- А.Н. Леонтьев Индивид и личность[65]
- Деятельность как основание личности
- А.В. Петровский Теория личности с позиций категориального анализа психологии[69]
- Методологические основания теории личности
- Онтологическая модель личности
- Д.Н. Узнадзе Установка у человека. Проблема объктивации[70]
Типы семейных взаимоотношений
В каждой семье объективно складывается определенная, далеко не всегда осознанная ею система воспитания. Здесь имеется в виду и понимание целей воспитания, и формулировка его задач, и более или менее целенаправленное применение методов и приемов воспитания, учет того, что можно и чего нельзя допустить в отношении ребенка. Психологами выд ...
Познавательные
психические процессы и их роль в построении образа окружающего мира. Роль ощущения
и восприятия в формировании представления об окружающей действительности
Психические процессы, с помощью которых формируются образы окружающей среды, а также образы самого организма и его внутренней среды, называются познавательными психическими процессами. Именно они обеспечивают получение человеком знаний об окружающем мире и о самом себе. Эти знания являются тем фактором, который при наличии какого-либо п ...
Данные личностного опросника FPI
Сравнительный анализ результатов личностного опросника FPI (Таблица 2) показывает, что статистически достоверными являются различия по шкалам «невротичности» (р<0,05 ; t=3,238), «спонтанной агрессивности» (р<0,05 ; t=2,269), «депрессивности» (р<0,05 ; t=2,618), «раздражительности» (р<0,05 ; t=2,832), «застенчивости» (р<0, ...