Результаты исследования и их анализ

Одним из наиболее популярных методов исследования развития речи у детей раннего возраста является тест для внимательных родителей. К достоинствам этого метода можно отнести следующее: простота использования, проверка соответствия развития речи и слуха ребёнка возрастным нормам.

Анализ теста для внимательных родителей показал, что первые 15 месяцев развития речи у детей соответствует возрастным нормам. Это выявилось у 7 человек из 10. У 3 человек по показателям от 1 года 3 мес. до 2,5 лет выявились нарушения в развитии речи (см. Приложение 1).

Таким образом, мы пришли к выводу, что немногие родители занимаются со своими детьми.

Анализ методики «Голосовая активность ребёнка до 1 года» показал, что у 2 человек из 10 обнаружилось отставание в развитии речи (см. Приложение 2).

Таким образом, развитие голосовой активности ребёнка протекает на фоне совершенствования зрительных и слуховых ориентировочных реакций.

Анализируя методику «Речевая сфера ребёнка от 1 года до 3-х лет» можно сказать, что у большинства детей хорошо развита речевая сфера. Это выявилось у 6 человек. У 4 человека выявилось нарушение развития речи (см. Приложение 3).


Опытно-экспериментальная работа по выявлению уровня развития семейных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста. Диагностическая программа, направленная на выявление семейных взаимоотношен
Цель исследования: выявление уровня семейных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста. При подборе методик, диагностирующих особенности семейных взаимоотношений мы ориентировались на принципиальные положения детской психологии и педагогики, существующие в системе диагностики развития ребёнка. Используемые методики: методик ...

Жалобы и мета-жалобы
Маслоу полагает, что существуют различные уровни жалоб, соответствующие уровням фрустрированных потребностей. На заводе, например, жалобы низшего уровня могут касаться отсутствия техники безопасности, произвола начальства, не гарантированности работы на следующий день и т.п. Это жалобы, касающиеся неудовлетворения наиболее фундаменталь ...

Сравнительная характеристика понятий «личность», «индивид», «индивидуальность»
В мире живых существ только человек может быть назван личностью. Вышедший благодаря труду из животного мира и развивающийся в обществе, осуществляющий совместную деятельность с другими людьми и общающийся в ними, он становится субъектом познания и активного преобразования материального мира, общества и самого себя, то есть личностью. У ...