Результаты исследования
Страница 2

Таблица 2. 9 класс

п\п

Компонент мотивационной структуры

1

2

3

4

5

6

7

8

Общ. Показ.

1

Внутренний мотив

-7

7

7

8

7

3

0

6

3,875

2

Познавательный мотив

-1

6

7

8

4

6

7

5

5,25

3

Мотив избегания

-1

7

3

8

6

8

4

2

4,625

4

Состязательный мотив

-4

7

7

4

3

-1

1

0

2,125

5

Мотив смены деятельности

5

3

1

-7

1

2

5

0

1,25

6

Мотив самоуважения

-5

4

7

5

-2

4

4

1

2,25

7

Значимость результатов

3

1

-7

-7

4

7

1

6

1

8

Сложность задания

1

-1

5

-4

-1

3

2

1

0,75

9

Волевое усилие

-4

-6

3

-2

-1

-4

1

0

-1,625

10

Оценка уровня достигнутых результатов

-5

5

-4

4

1

2

-3

1

0,125

11

Оценка своего потенциала

-5

4

7

7

-2

-4

2

1

1,25

12

Намеченный уровень мобилизации усилий

3

0

6

6

4

2

0

2

2,875

13

Ожидаемый уровень результатов

-4

4

5

5

4

2

4

0

2,5

14

Закономерность результатов

-1

1

7

-1

0

0

2

1

1,125

15

Инициативность

7

1

-2

7

5

4

1

5

3,5

Страницы: 1 2 3 4 5


Физиология пубертата
Начинается половое созревание с повышения активности центральной нервной системы, вслед за которыми интенсифицируется деятельность эндокринных желез. Возрастающее количество гормонов, вырабатываемых и выделяемых в кровь этими железами, и ведет к развитию всех признаков и проявлений полового созревания. Что вызывает деятельность половых ...

Поза
Поза – это положение тела. Человеческое тело способно принять около 1000 устойчивых различных положений. Поза показывает, как данный человек воспринимает свой статус по отношению к статусу других присутствующих лиц. Лица с более высоким статусом принимают более непринужденную позу. В противном случае могут возникать конфликтные ситуации ...

Эмоциональное развитие в младенчестве
Первые эмоции ребенок испытывает сразу после рождения. Это отрицательные переживания, связанные с физиологическими причинами. Отрицательные эмоции, выраженные в крике, плаче, выполняют защитную функцию, сигнализируя о каком-то неблагополучии малыша: голоден, болен, мокрые пеленки, хочет спать и пр. Взрослый, реагируя на них, обеспечивае ...