Описание и анализ результатовСтраница 2
В контрольную группу для дальнейшего исследования выделим испытуемых с низким уровнем зависимости, а в основную – среднюю и высокую степень зависимости.
Исследование восприятия времени.
Результаты контрольной группы (60 сек):
Испытуемый |
Результат |
1 |
58 |
2 |
40 |
3 |
62 |
4 |
63 |
5 |
70 |
6 |
57 |
7 |
64 |
8 |
62 |
9 |
69 |
10 |
61 |
11 |
61 |
12 |
63 |
Результаты исследуемой группы (60 сек):
Испытуемый |
Результат |
1 |
36 |
2 |
42 |
3 |
57 |
4 |
39 |
5 |
41 |
6 |
52 |
7 |
34 |
8 |
48 |
Как видно из исследования результаты теста различны для обоих групп. Лица со средней или высокой зависимостью склонны менее адекватно и верно определять временные промежутки. В большинстве случаев им кажется, что на самом деле времени прошло меньше, чем в реальности.
Показателями избирательности внимания в этом исследовании являются время выполнения задания и количество ошибок и пропусков при отыскании и подчеркивании слов. Всего в данном тексте 25 слов: солнце, район, новость, факт, экзамен, прокурор, теория, хоккей, трон, телевизор, память, восприятие, любовь, спектакль, радость, народ, репортаж, конкурс, личность, плавание, комедия, отчаяние, лаборатория, основание, психиатрия.
Результаты оцениваются при помощи шкалы оценок, в которой баллы начисляют в зависимости от затраченного на поиск слов времени. За каждое пропущенное слово снимается по одному баллу.
Результаты представлены в таблице.
Испытуемый |
Группы | |||
1 |
2 |
3 |
4 | |
Контрольная группа | ||||
1 |
+ | |||
2 |
+ | |||
3 |
+ | |||
4 |
+ | |||
5 |
+ | |||
6 |
+ | |||
7 |
+ | |||
8 |
+ | |||
9 |
+ | |||
10 |
+ | |||
11 |
+ | |||
12 |
+ | |||
Наблюдаемая группа. | ||||
1 |
+ | |||
2 |
+ | |||
3 |
+ | |||
4 |
+ | |||
5 |
+ | |||
6 |
+ | |||
7 |
+ | |||
8 |
+ |
Интернет зависимость
Проблема аддиктивного поведения, формирующегося в результате взаимодействия с объектами, способными вызвать зависимость, вплоть до настоящего времени недостаточно изучена. Список таких объектов достаточно большой и в их число несомненно входит Интернет.
Некоторые зависимости одобряются обществом, другие с течением времени начинают пред ...
Истоки изучения самоактуализации
У Маслоу изучение самоактуализации не было запланировано как научное исследование, и начиналось оно не как таковое. Все началось с попыток молодого интеллектуала понять двух своих учителей, которыми он восхищался, которых он любил, обожал и которые были прекрасными людьми. Маслоу пытался понять, почему эти два человека, Рут Бенедикт и ...
Одаренность
По мнению специалистов, одаренными можно назвать детей, демонстрирующих высокий уровень достижений в одной или нескольких сферах деятельности: интеллектуальной, академических достижений, творческого мышления, художественной деятельности, спортивных успехов. Отдельно выделяют одаренность в сфере общения, лидерства и руководства.
Поэтому ...