Игра как средство развития семейных взимоотношений детей старшего дошкольного возраста
- Введение
- Теоретическая часть. Теоретические аспекты влияния игры на развитие семейных взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста. Психологическая характеристика детей старшего дошкольного возраста
- Игра старшего дошкольника и её значение для развития ребёнка
- Взаимоотношения старшего дошкольника с родителями
- Игра как средство развития семейных взаимоотношений
- Опытно-экспериментальная работа по выявлению уровня развития семейных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста. Диагностическая программа, направленная на выявление семейных взаимоотношен
- Анализ полученных данных
- Опросник изучения взаимодействия родителей с детьми (ВРР)
- Методика оценки отношений родителей к ребёнку и жизни в семье (PARI)
- Коррекционная программа, направленная на оптимизацию семейных взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста
- Заключение
Методика исследования мышления.
Испытуемые.
Для эксперимента я выбрал троих испытуемых:
Номер испытуемого
пол
возраст
Профессиональная принадлежность
Семейное положение
1
Мужской
25
Военнослужащий
Женат
2
Женский
27
Косметолог
Замужем
3
Мужской
25
Инженер
Женат
Используемые методики.
Тест «Логиче ...
Временные рамки пубертата
Время начала подросткового возраста варьирует и больше зависит от костного возраста (физиологического), чем от хронологического, а также определяется наследственными и средовыми факторами.
Имеются различия в хронологических рамках взросления в зависимости от пола: подростковый возраст определяется как 13-16 лет для мальчиков и 12-15 ле ...
Методы исследования и их обоснование. При исследовании использовались
следующие психодиагностические методики.
Используемые методики обладают достаточными психометрическими характеристиками по критериям валидности и надёжности. ...