ЗаключениеСтраница 19
Процентильная стандартизация опросника ВРР на выборке родителей дошкольников и младших школьников (280 чел)
|
Процентили/ Шкалы опросника |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
10 |
11 |
7 |
10,5 |
14 |
12 |
15 |
11 |
10 |
5 |
13 |
|
20 |
12 |
9 |
12,5 |
16 |
14 |
17 |
13 |
12 |
6 |
15 |
|
30 |
13 |
10 |
13 |
18 |
15 |
17 |
15 |
15 |
8 |
16 |
|
40 |
14 |
11 |
14 |
19 |
16 |
18 |
16 |
16 |
9 |
17 |
|
50 |
14 |
12 |
14,5 |
20 |
16,5 |
20 |
18 |
17 |
9 |
18 |
|
60 |
15 |
13 |
15,5 |
20 |
17,5 |
20 |
19 |
19 |
10 |
19 |
|
70 |
16 |
14 |
16 |
21 |
18 |
21 |
20 |
20 |
12 |
20 |
|
80 |
17 |
15 |
17 |
22 |
19 |
22 |
21 |
21 |
14 |
21 |
|
90 |
18 |
17 |
18 |
23 |
19,5 |
23 |
23 |
22 |
17 |
22 |
|
100 |
23 |
25 |
21 |
25 |
21,5 |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
Приложение 4
Опросный лист к методике
PARI
|
№ вопроса |
Ответ |
№ вопроса |
Ответ |
№ вопроса |
Ответ |
№ вопроса |
Ответ |
№ вопроса |
Ответ |
|
1 |
24 |
47 |
70 |
93 | |||||
|
2 |
25 |
48 |
71 |
94 | |||||
|
3 |
26 |
49 |
72 |
95 | |||||
|
4 |
27 |
50 |
73 |
96 | |||||
|
5 |
28 |
51 |
74 |
97 | |||||
|
6 |
29 |
52 |
75 |
98 | |||||
|
7 |
30 |
53 |
76 |
99 | |||||
|
8 |
31 |
54 |
77 |
100 | |||||
|
9 |
32 |
55 |
78 |
101 | |||||
|
10 |
33 |
56 |
79 |
102 | |||||
|
11 |
34 |
57 |
80 |
103 | |||||
|
12 |
35 |
58 |
81 |
104 | |||||
|
13 |
36 |
59 |
82 |
105 | |||||
|
14 |
37 |
60 |
83 |
106 | |||||
|
15 |
38 |
61 |
84 |
107 | |||||
|
16 |
39 |
62 |
85 |
108 | |||||
|
17 |
40 |
63 |
86 |
109 | |||||
|
18 |
41 |
64 |
87 |
110 | |||||
|
19 |
42 |
65 |
88 |
111 | |||||
|
20 |
43 |
66 |
89 |
112 | |||||
|
21 |
44 |
67 |
90 |
113 | |||||
|
22 |
45 |
68 |
91 |
114 | |||||
|
23 |
46 |
69 |
92 |
115 |
Организация и методы исследования в психологии
развития и возрастной психологии. Наблюдение и эксперимент как основные методы исследования
в психологии развития
Основные исследовательские методы психологии развития и возрастной психологии — это методы сбора фактов, выяснения тенденций, динамики психического развития, которое разворачивается во времени.
На начальном этапе развития детской психологии (во второй половине XIX — начале XX в.) это был прежде всего метод наблюдения. Исследователи (ср ...
Анализ теоретических аспектов проблемы Одиночество как
психическое состояние человека
Научно-технический прогресс, продолжающаяся урбанизация, постоянное увеличение скорости жизни и так далее создают массу благоприятных условий для жизни и деятельности индивида. Но в то же время они вбирают в себя и часть человеческого «Я», превращая человека в робота, машину. Личность при этом становится исполнителем, а не творцом. Пыта ...
Структура невербального общения, краткая характеристика основных элементов
невербального общения. Кинесика
Кинесика – общая моторика различных частей тела, отображающая эмоциональные реакции человека. К кинесике относятся выразительные движения, проявляющиеся в жестах и мимике, в пантомимике (моторика всего тела, включающие в себя позу, походку, осанку и др.), а также визуальном контакте. ...